为促进教师间相互交流学习，提高教师授课能力，借“教学开放月”东风，机械学院7位年轻老师积极参与公开教学活动。他们课前精心准备，将“教学做”一体教学方法融入课堂教学中，师生互动频繁，教学气氛良好。此次公开课可谓精彩纷呈，亮点频频。
一、项目制教学，理实一体
在机电系李萍老师的单片机原理与接口技术”课程中，她采用项目制教学方法，让学生在做中学、做中思。课堂上，既有分组探讨，又有独立完成设计任务，充分调动了学生学习的积极性。
而机械学院方贵盛老师在“机电综合技术与应用”课程中，则通过实际案例，重在培养学生分析解决问题的能力、实践动手能力和团队合作能力。
二、学生“唱主角”，软硬技能融合培养
车辆系万海波老师主讲“汽车营销实务”课程。这门课以学生PPT汇报为开端，讲课方式新颖别致，学生的注意力在刚开始上课时就被吸引。
而机械系王益土老师的“质量管理与检测技术”课程，是以学生每周质量一报“手机爆炸 谁的错”为开始，采用启发式的教学方式，让学生参与到课程讲授中来。这不仅为学生提供了展现自我的舞台，还锻炼了学生自主学习的能力和表达能力。
三、多样模式，激发学生学习兴趣
刘锋老师主讲“逆向工程”课程。他从时下广为流行的“3D打印”技术开始，并结合自己在企业工作的经历，向学生介绍了课程内容。学生听课认真，师生互动效果好。
机械系施高萍老师则通过精心准备的PPT，动静结合的动画效果，将圆轴扭转时力的产生和变化演示得生动具体，让“工程力学”课程中的教学难点变得清晰易懂。
数控专业吴丽华老师则是运用电子教案及模拟软件，采用多种教学方法，将学生的注意力吸引到课堂上来，并且结合思考题和练习题来巩固知识点，及时掌握学生学习状态，从而能够合理地安排课堂教学进度。
